Mendorong "pemikiran ekspansif" membuka anak-anak ke kemungkinan kreatif, kata seorang peneliti TAU.
Kredit Gambar: Ronnie Kaufman / Larry Hirshowitz / Blend Images / Corbis
Tetapi bisakah kreativitas diajarkan? Prof. Nira Liberman dari Fakultas Ilmu Psikologi Universitas Tel Aviv, bersama murid-muridnya Maayan Blumenfeld, Boaz Hameiri dan Orli Polack, telah menunjukkan bahwa anak-anak dapat "dipersiapkan" untuk kreativitas dengan cara mereka dibujuk untuk memikirkan dan melihat dunia. di sekitar mereka. Menurut penelitian mereka, salah satu katalis kreativitas adalah pemikiran "ekspansif" - mendorong anak-anak untuk berpikir tentang objek yang jauh dan perspektif seperti galaksi di langit di atas, yang bertentangan dengan objek lokal dan perspektif di lingkungan terdekat mereka.
Berpikir "ke luar" daripada "ke dalam" memungkinkan anak-anak untuk mempertimbangkan berbagai sudut pandang dan berpikir di luar realitas "di sini dan sekarang" mereka, kata Prof. Liberman, yang penelitiannya telah diterbitkan dalam Journal of Experimental Child Psychology. Dia mengatakan bahwa latihan yang relatif sederhana dapat membuat anak-anak berada dalam kerangka berpikir yang benar.
Berpikir dari dalam ke luar
Untuk studi mereka, para peneliti bekerja dengan 55 anak usia enam hingga sembilan. Setengahnya diperlihatkan serangkaian foto yang dimulai dengan benda-benda terdekat dan secara bertahap berkembang menjadi yang lebih jauh - dari jarak dekat pensil yang duduk di meja mereka berlanjut ke gambar galaksi Bima Sakti. Setengah lainnya diperlihatkan foto yang persis sama tetapi dalam urutan terbalik, untuk mendorong kerangka pikir "kontraktif".
Setelah melihat serangkaian foto, anak-anak menyelesaikan tes kreativitas, termasuk Tes Kreativitas Tel Aviv (TACT), di mana peserta diberikan objek dan diminta untuk menyebutkan berbagai kegunaan yang dapat mereka pikirkan untuk itu. Poin diberikan untuk jumlah penggunaan yang disebutkan dan kreativitas penggunaan. Anak-anak dalam kelompok pola pikir yang luas memberi skor yang jauh lebih baik pada semua ukuran kreativitas, menghasilkan lebih banyak penggunaan dan lebih banyak penggunaan kreatif untuk objek.
Jarak spasial, berlawanan dengan jarak spasial, jelas ditunjukkan untuk meningkatkan kinerja kreatif, kata Prof. Liberman. Peningkatan kreativitas adalah akibat langsung dari memberi anak-anak dalam kelompok pertama untuk berpikir secara ekspansif daripada kontraktual.
Penelitian ini adalah yang pertama berfokus pada kreativitas anak daripada orang dewasa dalam jenis penelitian ini. Di masa lalu, Prof. Liberman dan rekan-rekan penelitinya menyelidiki bagaimana kreativitas pada orang dewasa dapat ditingkatkan dengan mendorong mereka untuk mempertimbangkan masa depan yang jauh dan kejadian yang tidak mungkin. Secara keseluruhan, "jarak psikologis dapat membantu menumbuhkan kreativitas karena mendorong kita untuk berpikir secara abstrak," kata Prof. Liberman dari temuannya.
Melenturkan otot-otot kreatif
Studi ini menambah penelitian baru-baru ini oleh psikolog sosial yang menunjukkan kreativitas adalah keterampilan yang bisa dilatih, tidak hanya bakat bawaan. Meskipun beberapa orang tidak dapat disangkal lebih kreatif daripada yang lain, ada manfaat dari "membikin" pikiran Anda untuk berpikir lebih kreatif dengan menyelidiki perspektif baru dan berpikir secara abstrak.
Prof. Nira Liberman
"Kreativitas pada dasarnya adalah tentang fleksibilitas pemikiran sistem mental Anda," jelas Prof. Liberman. Seperti peregangan fisik yang membuat tubuh Anda lebih fleksibel, latihan mental seperti pemecahan masalah dapat melatih pikiran untuk meningkatkan pemikiran kreatifnya.
"Fleksibilitas operasi mental Anda penting karena mendasari banyak kualitas manusia, seperti empati, pengaturan diri, pemecahan masalah, dan kemampuan untuk membuat penemuan baru," tambahnya.
Diterbitkan ulang dengan izin dari Universitas Tel Aviv.